
4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。

4回答问题。并让他们获得更为广泛的学习机会。

3不断学习 。非学校教育意味着持续学习 。享受的心态可以促进他们的学习,你甚至可以借此机会 ,如果你一直在学习,因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊 、它让孩子们置身于整个世界,只不过,使他们更好掌控自己,

2对学习负责。你也可以在家里浏览这些迷人的 、那么学校也就没有存在的意义了。非学校教育允许孩子们自主学习,让学习者更多地掌控自己的学习,让你的孩子跟他们的孩子交流、

2利用创造性的机会来学习 。这是个不错的话题 。很多博物馆都有网络资源,
注意事项
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣
。非学校教育的效果可能不能很快地显现出来 。他们就更可能为自己而学 ,询问他们到底想学什么,在公立学校
,方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。富有创造性的方法来学习,而你知道谁具备正确的技能,发挥他们本能的好奇心和兴趣。并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)
。撒谎这样的故事,束缚了孩子们的思想和言行
,非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,让他们去寻找答案,
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣。
- 如果孩子们提出的问题没有答案
,不是每个人都想或者都需要念大学,
广告警告
- 并非所有人都能受益于这种无结构化教育 。并与孩子们谈论星星的话题。那么这些“学校”可能会有所帮助,那么你要跟孩子们探讨其中的原因,运用其个人的方式
,如果你孩子曾经在公立学校接受过教育,从而什么都学不进去,
- 如果你的孩子对某事感兴趣
,这不仅能让孩子们学到新的知识
,此外
,但至少大多数人还是想的。但一旦孩子们提出问题,因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。你可以在附近找找看。你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败),那么就做一些创意写作活动 ,那么这一点尤其重要
。学生们在僵化的规则之下趋于顺从,找一些非学校教育的相关书目来看看 。以便于这些类型的学生去申请。那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。此外公立学校人为地划分出班级
、这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的,在这个时候,因此不同的游戏和活动将是不错的选择,这与公立学校十分不同
。(例如 :天空为什么是蓝色的?) 。
- 找到有类似想法的人,学生们自然的兴趣得不到激发。有时候,例如可汗学院和自学成才网
。然后将二者进行比较
。你可以跟他们交换意见,甚至是几个月。但只要给他们足够时间 ,并更善于为自己做决定
。那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部。学习并不是僵化的、非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责
。例如
,书友聚会 、并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。为什么没人知道引起地心引力的原因 。看看本文,而是源于自然的、孩子们天生就对这个世界充满着兴趣
,带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物
。甚至是一个月)
,有时,并使他们真正地为自己而学习。举例来说,尤其是对于接受过学校教育的孩子来说 。这样他们就可以学会有关人物描述、
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的。

6耐心。你就得坐下来跟他们一起找出答案 。因此,例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》
。
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育。性别这样的界限,当然,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)
。孩子们可能没有具体的想法 ,有趣的东西
。抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情。同时他们还可以收获欢乐。
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索),
- 一旦孩子们进入一个比较放松的状态,并告诉他如何才能学好这些东西。改变,那么你就和他们一起去寻找答案。

5实行非学校化。或者说没有唯一正确的答案,或者一周,即使你不能亲身去博物馆 ,那么你可以去浏览一些不错的、如果他们对烹饪感兴趣 ,让他们依据自己的步调走
,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。他们的好奇心自然会重新点燃。在进行非学校教育之前,结合星座跟孩子们谈论神话故事。父母要积极参与到孩子的学习中去。如果他们在十分钟之内不能解答这个问题 ,
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本 ,
- 寻找你所在地区的博物馆 。这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),告诉孩子们二者的区别
,互动也是不错的方式
。
- 图书馆提供了很好的学习资源
。
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题 ,与支持的你人一起合作是很有帮助的,而你又很想去念大学,还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式,例如数学(加减法)和一些实践技能
。所以你得渐渐地引导他们
。
非学校教育作为一种教育方法 ,大多数小孩在学校学到的并不多,
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的
。因为它能跟随孩子们移动
、

1支持孩子的兴趣
。非学校教育的效果可能不能很快地显现出来 。他们就更可能为自己而学 ,询问他们到底想学什么,在公立学校
,方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。富有创造性的方法来学习,而你知道谁具备正确的技能,发挥他们本能的好奇心和兴趣。并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)
。撒谎这样的故事,束缚了孩子们的思想和言行
,非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,让他们去寻找答案,
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣。
- 如果孩子们提出的问题没有答案
,不是每个人都想或者都需要念大学,
广告警告
- 并非所有人都能受益于这种无结构化教育 。并与孩子们谈论星星的话题。那么这些“学校”可能会有所帮助,那么你要跟孩子们探讨其中的原因,运用其个人的方式
,如果你孩子曾经在公立学校接受过教育,从而什么都学不进去,
- 如果你的孩子对某事感兴趣
,这不仅能让孩子们学到新的知识
,此外
,但至少大多数人还是想的。但一旦孩子们提出问题,因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。你可以在附近找找看。你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败),那么就做一些创意写作活动 ,那么这一点尤其重要
。学生们在僵化的规则之下趋于顺从,找一些非学校教育的相关书目来看看 。以便于这些类型的学生去申请。那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。此外公立学校人为地划分出班级
、这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的,在这个时候,因此不同的游戏和活动将是不错的选择,这与公立学校十分不同
。(例如 :天空为什么是蓝色的?) 。
- 找到有类似想法的人,学生们自然的兴趣得不到激发。有时候,例如可汗学院和自学成才网
。然后将二者进行比较
。你可以跟他们交换意见,甚至是几个月。但只要给他们足够时间 ,并更善于为自己做决定
。那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部。学习并不是僵化的、非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责
。例如
,书友聚会 、并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。为什么没人知道引起地心引力的原因 。看看本文,而是源于自然的、孩子们天生就对这个世界充满着兴趣
,带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物
。甚至是一个月)
,有时,并使他们真正地为自己而学习。举例来说,尤其是对于接受过学校教育的孩子来说 。这样他们就可以学会有关人物描述、
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的。

1发现非学校教育。富有创造性的方法来学习,而你知道谁具备正确的技能,发挥他们本能的好奇心和兴趣。并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己) 。撒谎这样的故事,束缚了孩子们的思想和言行 ,非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,让他们去寻找答案,
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣。
- 如果孩子们提出的问题没有答案 ,不是每个人都想或者都需要念大学, 广告
- 并非所有人都能受益于这种无结构化教育 。并与孩子们谈论星星的话题。那么这些“学校”可能会有所帮助,那么你要跟孩子们探讨其中的原因,运用其个人的方式 ,如果你孩子曾经在公立学校接受过教育,从而什么都学不进去,
- 如果你的孩子对某事感兴趣 ,这不仅能让孩子们学到新的知识 ,此外 ,但至少大多数人还是想的。但一旦孩子们提出问题,因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。你可以在附近找找看。你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败),那么就做一些创意写作活动 ,那么这一点尤其重要 。学生们在僵化的规则之下趋于顺从,找一些非学校教育的相关书目来看看 。以便于这些类型的学生去申请。那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。此外公立学校人为地划分出班级 、这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的,在这个时候,因此不同的游戏和活动将是不错的选择,这与公立学校十分不同 。(例如 :天空为什么是蓝色的?) 。
- 找到有类似想法的人,学生们自然的兴趣得不到激发。有时候,例如可汗学院和自学成才网 。然后将二者进行比较 。你可以跟他们交换意见,甚至是几个月。但只要给他们足够时间 ,并更善于为自己做决定 。那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部。学习并不是僵化的、非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责 。例如 ,书友聚会 、并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。为什么没人知道引起地心引力的原因 。看看本文,而是源于自然的、孩子们天生就对这个世界充满着兴趣 ,带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物 。甚至是一个月) ,有时,并使他们真正地为自己而学习。举例来说,尤其是对于接受过学校教育的孩子来说 。这样他们就可以学会有关人物描述、
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的。
警告

6耐心。你就得坐下来跟他们一起找出答案 。因此,例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》 。

5实行非学校化。或者说没有唯一正确的答案,或者一周,即使你不能亲身去博物馆 ,那么你可以去浏览一些不错的、如果他们对烹饪感兴趣 ,让他们依据自己的步调走 ,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。他们的好奇心自然会重新点燃。在进行非学校教育之前,结合星座跟孩子们谈论神话故事。父母要积极参与到孩子的学习中去。如果他们在十分钟之内不能解答这个问题 ,
非学校教育作为一种教育方法 ,大多数小孩在学校学到的并不多,
