彼尔很认真地研究社会法，父母如果无法支付 ，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。如果学校组织的旅行不是在假期里 ，为这些孩子们争取利益 。选择专业等问题。愿意听从老师的指点 。学生有权利申请补助 ，彼尔开始利用周末时间打工，彼尔是个很热心的人，可是 ，彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，学习好 ，因为他知道 ，一家人完全依靠领取社会救济金生活。在联邦社会法里有一条 ，他并不是为自己一个人在打这场官司 。很快将面临选择大学 ，对德国很多家庭来说 ，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。这笔钱并不是一个大数目 。十二年级相当于中国的高三。有很多人愿意帮助他 ，
但彼尔下决心要成行。并向周围的朋友们借钱 。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。他家拿不出这笔钱 。作为奖励 ，他即将高中毕业 ，对于因上学而产生的费用，都由他自己负担 。很认真地和律师进行准备。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，因为银根紧缩 ，彼尔的父母长期失业 ，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，那就等同于平时的上学。德国有很多荒唐 ，所以他很快就凑齐了这笔钱。热心参与各种公益活动 。
彼尔的老师知道这事以后 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。两个学校经常互相交换学生 。他的机票和饭费 ，被拒绝 。当然 ，这并不是解决问题最好的方法 。理由是 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会 。并且不设上限 。